Результати самооцінювання 2023

Аналіз рівня забезпечення комфортних умов навчання та праці в Левківському ЗДО «Золотий ключик»
1. Приміщення і територія закладу освіти є безпечними та комфортними для навчання та праці

Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	І високий		ІІІ вимагає покращення
1.1.1.1. Облаштування території закладу та розташування приміщень є безпечними.	1. Наявність (справність) огорожі/паркану	+
	2. Недоступність території для несанкціонованого доступу сторонніх осіб		+
	3. Обладнано окремі майданчики для вихованців окремих груп		+
	5. Облаштовано майданчики для заняття спортом та фізичної активності	+
	6. Територія безпечна для фізичної активності здобувачів освіти: -справність обладнання -відсутність ям -відсутність нависання гілок, сухостійних дерев.	+
	7. Територія чиста, охайна, відсутнє нагромадження сміття, будівельних матеріалів, опалого листя	+
	8. Навчальні приміщення, роздягальні, санітарні вузли для здобувачів освіти є непрохідними та недоступними для користування здобувачами освіти інших вікових груп.	+
	9. Освітні приміщення закладу освіти не розміщенні в цокольних та підвальних поверхах.	+
1.1.1.2. У закладі освіти забезпечується комфортний повітряно-тепловий режим, належне освітлення, прибирання приміщень, облаштування та утримання туалетів, дотримання питного режиму.	1. Повітряно-тепловий режим приміщень відповідає санітарним вимогам	+
	2. Виконуються вимоги до режиму освітлення усіх приміщень та території	+
	3. Забезпечено централізоване постачання якісної питної води (питні фонтанчики)/ доступність кип’яченої води.		+
	4. Здійснюється щоденне вологе прибирання усіх приміщень у відповідності до санітарних вимог.	+
	5. Приміщення їдальні, столи, стільці, місця для видачі готових страв чисті та регулярно миються.	+
	6. Наявні рукомийники, вода, мило, рушники.	+
	7. Облаштовані туалетні кімнати для хлопців та дівчат, працівників закладу.			+
	8. Туалетні кімнати забезпечені усім необхідним (відповідна кількість унітазів)	+
У закладі освіти забезпечується раціональне використання приміщень і комплектування груп (з урахуванням чисельності здобувачів освіти, їх особливих освітніх потреб, площі приміщень)	Кількість здобувачів освіти не перевищує проектної потужності приміщення закладу		+
1.1.1.4. У закладі освіти є робочі (педагогічні робочі) місця для педагогічних працівників та облаштовані місця відпочинку для учасників освітнього процесу.	1. Кожен педагог закладу освіти має робоче (педагогічне робоче) місце		+

1.1.2Заклад освіти забезпечений навчальними та іншими приміщеннями з відповідним обладнанням, що необхідні для реалізації освітньої програми

Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	І високий		ІІІ вимагає покращення
1.1.2.1. У закладі освіти є достатня кількість меблів дляповсякденних практик особистого догляду, гри та навчання.	1. Речі кожного здобувача освіти зберігаються окремо, не контактуючи з особистими речами інших дітей.			+
	2. Здобувачі освіти їдять або працюють за столами без видимого скупчення.		+
	3. Полиці не переповнені матеріалами.	+
	4. Меблі підібрані до антропометричних вимірювань здобувачів освіти.	+
	5. Усі меблі є чистими і перебувають у хорошому стані.	+
	6. У закладі освіти наявна кількість меблів, необхідна для зручного перебування здобувачів освіти.		+
1.1.2.2. Частка навчальних кабінетів обладнані засобами навчання відповідно до вимог законодавства та освітньої програми.	1. Актова зала				+
	Спортивна зала				+
	Методичний кабінет	+
	4. Кабінет соціально-психологічної служби				+
	5. Медичний кабінет	+
	6. Логопедичний кабінет.				+
	1. Наявні ділянки групового простору для ігор та навчання (осередки діяльності за інтересами, призначені для занять мистецтвом, роботи з піском, водою, тощо).		+
	2. Облаштування місця для усамітнення (наявність необхідного обладнання для занять на самоті).			+
	3. Візуальне оформлення простору( у різних місцях кімнати чимало різних матеріалів візуального оформлення для дітей).	+

Здобувачі освіти та працівники закладу освіти обізнані з вимогами охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правилами поведінки в надзвичайних ситуаціях і дотримуються їх

Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	І високий		ІІІ вимагає покращення
1.1.3.1. У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правилами поведінки в надзвичайних ситуаціях
1.1.3.2. Учасники освітнього процесу дотримуються вимог щодо охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки	1.Педагогічні працівники проводять інструктажі на початку навчальних занять	+
	2.Учасники освітнього процесу дотримуються вимог щодо: охорони праці, безпеки життєдіяльності; пожежної безпеки; правил поведінки.		+
	3.У закладі та на його території не порушуються правила заборони куріння, вживання алкогольних напоїв.	+

Працівники обізнані з правилами поведінки в разі нещасного випадку зі здобувачами освіти чи раптового погіршення їх стану здоров’я і вживають необхідних заходів у таких ситуаціях

Індикатори оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	І високий	ІІІ вимагає покращення
1.1.4.1. У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі педагогічних працівників з питань надання домедичної допомоги, реагування на випадки травмування або погіршення самопочуття здобувачів освіти та працівників під час освітнього процесу.	+
1.1.4.2. У разі нещасного випадку педагогічні працівники та керівництво закладу діють у встановленому законодавством порядку.	+

У закладі освіти створюються умови для харчування здобувачів освіти і працівників

Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	І високий		ІІІ вимагає покращення
1.1.5.1. Організація харчування у закладі освіти сприяє формуванню культури здорового харчування у здобувачів освіти.	1. Сервірування столів (наявність ложок, виделок, ножів, пиріжкової тарілки, серветок)	+
	2. Доступність для учасників освітнього процесу щоденного та перспективного меню.	+
	3. В асортименті буфетів відсутні вироби у фритюрі, вироби швидкого приготування, газовані напої, квас, натуральна кава, кремові вироби, вершково-рослинні масла та масла з додаванням будь-якої іншої додаткової сировини ( риби, морепродуктів, тощо), а також продукція, що містить синтетичні барвники, ароматизатори, підсолоджувачі, підсилювачі смаку, консерванти.	+
	4. Дотримано санітарно-гігієнічні умов на всіх етапах реалізації буфетної продукції.	+
1.1.5.2. Частка учасників освітнього процесу які задоволені умовами харчування			+

У закладі освіти створюються умови для безпечного використання мережі інтернет, в учасників освітнього процесу формуються навички безпечної поведінки в Інтернеті

Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	Параметри оцінювання	І високий	ІІІ вимагає покращення
1.1.6.1. У закладі освіти застосовуються технічні засоби та інші інструменти контролю за безпечним користуванням мережею Інтернет	1. Наявні обмеження доступу до сайтів з небажаним змістом.	+
	2. У закладі використовується антивірусне програмне забезпечення.	+
1.1.6.2. Здобувачі освіти та їхні батьки проінформовані закладом освіти щодо безпечного використання мережі інтернет

У закладі освіти застосовуються підходи для адаптації та інтеграції здобувачів освіти до освітнього процесу, професійної адаптації працівників

Індикатори оцінювання	Рівні оцінювання
Індикатори оцінювання	І високий		ІІІ вимагає покращення
1.1.7.1. У закладі освіти налагоджено систему роботи з адаптації та інтеграції здобувачів освіти для освітнього процесу		+
1.1.7.2. Заклад освіти сприяє адаптації педагогічних працівників до професійної діяльності		+

Загальна оцінка виконання вимоги 1.1. Забезпечення комфортних умов навчання і праці

Високий рівень